Učíte a cítíte, že se ve třídě něco děje? Chtěli byste to rychle rozpoznat, ale nemáte čas. Vedete poradu a kolegové reagují jinak, než je logické. Jak tomu porozumět?

POZVÁNKA NA JARNÍ WEBINÁŘ

PhDr. Heleny Vrbkové

Proč se tak chovají? Co se to tu děje?

Čtení psychodynamiky skupinových procesů

Z OBSAHU

1. Základní kategorie čtení

Čtení psychodynamických skupinových procesů – "královská metoda" v diagnostice tříd. Otázky, které je nutné si položit, když se chceme orientovat, a nemáme dostatek času. 

- Proč je vnímání skupinové energie prvním předpokladem – jak jej trénovat, vliv na vyhořívání. 

- Emocionální projevy – množství, míra, intenzita, skupinová nakažlivost emocí, potlačení.

- Skryté a otevřené konflikty – proč je kolegyně řeší v kabinetech, děti o přestávkách.

- Skupinové koalice – kdy škodí a kdy pomáhají, potlačovat, či podporovat? Kdo s kým a proti komu? "Cui bono",

– potřeby a zisky ve skupině jako ukazatel k motivaci třídy. 

- Odpovědnost – souvislost s motivováním, "Kdo to tady vede?"

- Jaké máme normy a hodnoty – " šlechtěné normy" nebo jen "planý růst", jádro potíží. 

- Sociometrické role – autosociometrie třídy, 9 týmových rolí dle R. M. Belbina.
- Manipulace ve skupině – rysy manipulátorů, složitý nástroj, síla slabých, nebo dovednost? 

- Bezpečí ve skupině koncept harvardské profesorky Amy Edmondson. Odlišný od trendu nesdělování známek, nezkoušení před tabulí.
- Šest nevyhnutelných a dostačujících podmínek pro konstruktivní změnu při práci s dětmi
i dospělými dle C. R. Rogerse.

2. Scénáře chování ve třídě

Reakce třídy na pedagoga nebo reakce podřízených na vedení v podobě obrany, útoku vzdoru, nezájmu, které přerostly do opakujících se vzorců chování skupiny.
Nejčastější varianty: "Co vydrží...", "Kdo víc...", "Pečem na to...", "Tak se předveď..." "To je váš problém...", "Na to nemáte právo...", "Ano a dejte nám pokoj...", "Kdo s koho...", "Zmrtvená třída", "To nám nepomáhá", "Já na tebe, ty na něj..." a další.

3. Formy čtení

Kognitivní forma – během webináře zazní více než 72 otázek, které je třeba si pokládat. Asociativní forma – bude vysvětleno, jak pracovat s fantazií, asociací, vzpomínkami. Čtení nonverbálních signálů. Možnost práce s vlastním tělem.

Technické informace

• Datum živého vysílání: 2. dubna 2026 od 13.00 do 17.00 hodin 
• Odkaz bude aktivní dalších 14 dní, a to do 17. dubna 2026. Odkaz na základě potřeby lze po dohodě se školou otevřít i v jiném čase.
• Cílová populace: pracovníci základních a středních škol a další odborníci ve školství. 
• Lektorka: PhDr. Helena Vrbková
• Cena pro školu za webinář: 2 970 Kč. Ceny jsou za všechny pedagogy a asistenty dohromady zaměstnané Vaší školou. Na základě žádosti bude vystaveno osvědčení o absolvování.
• Pro praktickou realizaci je vhodná diagnostická pomůcka ke čtení psychodynamiky. Pohyblivý "VĚJÍŘ ČPD" obsahuje 72 otázek, rozdělených do 17 barevně odlišených kategorií čtení. Usnadňuje rychlou orientaci a tudíž možnost adekvátních reakcí. 
• Pracovní pomůcka je vhodná pro školská poradenská pracoviště nebo do třídnických hodin. Není nutnou součástí webináře. 

Přihlášku a více informací najdete na www.vycvikkvp.cz

Těšíme se na Vás.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Webinář HRANICE VE ŠKOLE 

Hledáte někdy, kde je hranice? 

• Ptáte se, co ještě si musíte nechat líbit od dětí nebo rodičů?
• Hledáte hranice mezi volností a řádem při výuce?
• Máte ve škole pojmenované hranice, nebo stále hledáte?
• Jak komunikovat, když rodiče žáků mají tendence zasahovat do toho, jak učíte?
• Víte, kde je hranice mezi odbornou informací a mediálním trendem v odborné otázce?

Součástí webináře budou větáře a články pro rodiče. Webinář si lze pustit naživo a ještě následně 14 dní se záznamu.

Více najdete v POZVÁNCE níže ke stažení.

Formulář přihlášky a podrobná pozvánka je na www.vycvikkvp.cz

Osobní poznámka: 

Osobní poznámka: 

Právě vychází časopis PREVENCE 

Dočíst se v něm můžete o drogách, dětské sexualitě pohledem právníka, nebo o psychických poruchách dětí. Dále o umírání a jak děti vést v poznávání této životní zákonitosti, stejně tak relaxaci nebo jak na snížení napětí ve třídě. ČASOPIS SI MŮŽETE OBJEDNAT NA: 

PLÁNUJETE VZDĚLÁVÁNÍ? 

Připravili jsme pro Vás tři varianty sebepéče. 

• Jednodenní edukativní seminář SEBEPÉČE PEDAGOGA. 
• Dvoudenní sebezkušenostní uvolnění a prevence vyhoření týmu: POLOLETNÍ PSYCHICKÁ ÚDRŽBA TÝMU :-) 
• No a pro Vás, kteří nechcete sdílet se svým týmem, ale rádi byste se zabývali sami sebou a péči o sebe, máme víkendové setkání, které se jmenuje: KDO JSEM - SEBEOBRAZ. 

O resilienci, výchově a odborném populismu. 

Noční Mikrofórum v Českém rozhlasu na Dvojce. 

https://dvojka.rozhlas.cz/host-helena-vrbkova-psycholozka-reditelka-spolecnosti-zivot-bez-zavislosti-9466501

Co si myslíte vy, že nikdy neuděláte? 

Máme pro Vás, rodiče nebo žáky na nástěnku bezplatně ke stažení:

DESATERO BUDOVÁNÍ RESILIENCE 

Chcete se zamyslet nad tím, jací jsou rodiče, kteří vychovali generaci sněhových vloček? Nebo si poslechnout něco o nevědomých chybách v komunikaci s rodiči, kterých se může pedagog dopouštět, aniž by o nich věděl? To a řada dalších zajímavostí bude v připravovaném webináři. 

Více informací a přihlášku najdete na stránkách výcviku KVP. www.vycvikkvp.cz 

ABY KOMUNIKACE NESKŘÍPALA...

ODLIŠNOSTI RODIČŮ GENERACE SNĚHOVÝCH VLOČEK

VÍCE ZDE: 

Aktuálně připravujeme nestandardní

VÍKEND SEBEPÉČE PRO ŘEDITELE, ZÁSTUPCE 

A JINÉ VEDOUCÍ PRACOVNÍKY.

Více na:

Na počátku ledna jsme strávili příjemný 

ČAS S PEDAGOGICKÝM TÝMEM 

V RÁMCI UNIKÁTNÍHO PROJEKTU.

Během tří let jsme realizovali neobvyklý projekt zaměřený na přenos šesti nevyhnutelných a dostačujících podmínek dle C. R. Rogerse do kultury školy. Je radost pro celý náš  tým se účastnit změn v týmu pedagogů pod vedením schopné a odvážné ředitelky.

Počátkem prosince jsme realizovali

VÍKEND S RODIČI A DĚTMI Z RŮSTOVÝCH SKUPIN. 

Na přelomu listopadu a prosince byl po sedmé zapálen symbolický oheň skupin KVP. SEBEZKUŠENOSTNÍ VÝCVIK VE VEDENÍ TŘÍD A SKUPIN OSOBNOSTNÍHO ROZVOJE  KVP VII byl zahájen. 

Ohlédnutí za XII. DNY KVP

 Přítomno bylo 96 osob. Odprezentováno 40 závěrečných prací ve dvou paralelně běžících prostorách. Společenský večer s kapelou Crazy Dogs byl intenzivní. KVP dává smysl.